アートクラスは、スポンジをハサミでちょきちょき切って好きな形にしました。
周りにエマルジョン系の樹脂や紙粘土を混ぜたものを塗って本物そっくりに仕上げました。
周りにエマルジョン系の樹脂や紙粘土を混ぜたものを塗って本物そっくりに仕上げました。
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2019.06.04 / Top↑
アートクラスはパースを使って四角い世界を表現しました。
＜不思議な森＞ ゆうとくん ６年
＜空に伸びるはしご＞ ゆきこさん ６年
＜ほっとできる場所＞ はおりさん ５年
＜不思議な水族館＞ ゆうくん ５年
＜未来への扉＞ みつきさん 中１
みんなの不思議な世界観が伝わります。
＜不思議な森＞ ゆうとくん ６年
＜空に伸びるはしご＞ ゆきこさん ６年
＜ほっとできる場所＞ はおりさん ５年
＜不思議な水族館＞ ゆうくん ５年
＜未来への扉＞ みつきさん 中１
みんなの不思議な世界観が伝わります。
2019.01.26 / Top↑
アートクラスのトランプの絵はボールペンで描き込んだ後、彩色。
トランプからイメージする不思議な世界をそれぞれに頑張って表現しました。
＜物静かなトランプ＞
ゆうちゃん ５年
＜クマのトランプの女王＞
ゆいちゃん ４年
＜まぼろしの世界＞
ゆうとくん ４年
＜温泉まんじゅうトランプ＞
りんかちゃん ５年
＜不思議な机でトランプ＞
みゆちゃん ４年
トランプからイメージする不思議な世界をそれぞれに頑張って表現しました。
＜物静かなトランプ＞
ゆうちゃん ５年
＜クマのトランプの女王＞
ゆいちゃん ４年
＜まぼろしの世界＞
ゆうとくん ４年
＜温泉まんじゅうトランプ＞
りんかちゃん ５年
＜不思議な机でトランプ＞
みゆちゃん ４年
2017.05.24 / Top↑
舞台でみんなに披露するのは、演劇、音楽会、ダンスなど。
どれも目の前で繰り広げられる物だけど、一瞬のうちにその世界に引き込まれる不思議な感覚があります。
子供達がそんな舞台の世界を自分で演出したらどんな発想が出てくるのでしょうか？
自由に考えてもらいました。
まひなちゃん ４年生
みゆちゃん ４年生
さわちゃん ４年生
はおりちゃん ４年生
ちょうんちゃん ５年生
どれも目の前で繰り広げられる物だけど、一瞬のうちにその世界に引き込まれる不思議な感覚があります。
子供達がそんな舞台の世界を自分で演出したらどんな発想が出てくるのでしょうか？
自由に考えてもらいました。
まひなちゃん ４年生
みゆちゃん ４年生
さわちゃん ４年生
はおりちゃん ４年生
ちょうんちゃん ５年生
2016.12.21 / Top↑
セザンヌのリンゴの絵を鑑賞しました。生き生きとした色、形。
流れるように置かれた布の上でフルーツ達が動き出しそうに並んでいます。
セザンヌになった気分で描いてみました。
しょうせい君 ４年
おおすけ君 ４年
ゆうちゃん ５年
まなかちゃん ５年
ゆきちゃん ５年
流れるように置かれた布の上でフルーツ達が動き出しそうに並んでいます。
セザンヌになった気分で描いてみました。
しょうせい君 ４年
おおすけ君 ４年
ゆうちゃん ５年
まなかちゃん ５年
ゆきちゃん ５年
2016.11.09 / Top↑